学习,是为人类进步的腿。
侑青自认为自己一直在学习。
学习考试?学习写作?学习生活,学习在这个世界活下去。
而现在,他又要开始学习写字了。
上课,他因为体型关系,坐在最后一位,前面的穿山甲老师正给孩子们演示落笔的姿势与力巧,而他便自己端正坐姿,努力练好每一笔的样子。
“其实说是学,但我其实没什么好教你的,只是需要你好好静下心来,落笔时想好你要写的字。”上第一节课的时候,穿山甲就这么跟他说了。
所以侑青的课上任务便是只管练字,一节课一张纸,在不停笔的情况下,写的字越少越好。
侑青一开始练字时,越要求自己的手放慢速度,他就越觉得手腕的骨头瘙痒难耐,这股跗骨之痒会随着他的压制,一直延伸到手肘,乃至手臂以上。
不过好在有穿山甲先生的指导,这股瘙痒在五天后才真正被侑青压制下去,写出来的字似乎比以前要好看不少。
这五天侑青在下午回到家中后,总会奋力和心中的焦躁搏斗——因为他总会在写小说时再次感受到手臂中滚滚涌出的瘙痒,它急切的想要释放自己,想要侑青随心所欲的甩起手腕,把他好不容易写得笔直的字重新归于混沌。
焦躁是他十多年的习惯,不安也是,它们影响了侑青的手,其实也影响了侑青的大脑——在写作的时候。
所以侑青一直记得穿山甲先生的教导,让自己即将压制不住时,便放下笔离开书桌,去做些别的事情:俯卧撑也好,跑步也好,出去转转,与隔壁街区的阿姨聊天也好,总之便是让焦虑在别处释放。
管理它,而不是压制它。
“你的进步比我想象的还要快。”穿山甲惊讶的拿着侑青的字帖说道,这才过去十天,侑青的字已经有自己的框架了。
就是看上去好像...有点软?像个姑娘。
因为侑青在家中写小说时,为了重叠写字训练,他会把梓梦以前教他练字的纸放在桌前,就像钢琴家在演奏时放在架上的乐谱一样,边看边写。
不过他不会告诉老师的,只是低声笑了笑。
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