第50章 问题背后的心理变化

汤圆妈妈在电话里头，告诉孩子她很快就可以在新学校交到新的朋友了。

跟很多家长一样，汤圆妈妈觉得即便是幼儿园教育，对于孩子的成长也是至关重要。

进入一个有名气的幼儿园，就意味着能得到更优质的教育资源，让孩子享受更好的师资力量，提高孩子的升学率。

但是，往往大人觉得搬家是件小事，但是在孩子的头脑中却是件大事，因为她到了一个全新的环境，需要花很长的时间和勇气才能适应啊。

新学期开学的第一天，是舅舅带着去的。

这新的幼儿园，果真和妈妈形容得那般，和山村里边的小幼儿园不一样。

汤圆脸上依然不是很开心，但是在幼儿园门口看着装扮得整整齐齐的小朋友，她的脸上终于精神了不少。

“汤圆，你要加油！表现好了，舅舅就奖励你。”

舅舅将她送到幼儿园门口，将她交给老师，扔下一句话后，就离开了。

教室里边，陌生的老师，陌生的同学们，让汤圆一下子就慌了。

这里没有可可老师，也没有平日里一块玩得很熟悉的小伙伴。

但是其他小朋友之间玩得很是熟悉啊，就好像分别几天的好朋友，有说不完的话。

这时，走过来一位老师，她热情地和大家打招呼：“大家好，小朋友们，好久未见！”

现场的小朋友们，都非常热情地回答：“Apple老师好！”

汤圆听得很是模糊，根本不知道这Apple指的是什么，很好奇这个老师是叫什么名字。

接着，她放了一段音乐，小朋友们都跟着她活动起来，气氛好热闹。

汤圆只是静静地看着大家，一动也不动。

热身活动之后，大家就自动围成一个小圆圈。

Apple蹲下身子来到汤圆身边，亲切地跟大家介绍：“今天，我们班上来了个小朋友，大家掌声欢迎她，好不好？”

小朋友们热情地鼓着掌，嘴里还不忘喊着：“欢迎，欢迎，热烈欢迎!”

可是，汤圆依旧没有融进里边。

这感觉又像是回到了自己刚上幼儿园的第一天。

“那你要不要跟大家介绍一下你自己？”

老师期待地看着汤圆。

可是，汤圆不说话。

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